查字典

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傍晚接了大福放學,放暑假的幼稚園並沒有指派作業,大福又說還不餓,所以我讓他先去作自己想做的事情。

大福飛快的跑向自己的書桌,開始畫圖。
突然他問我,「馬麻,蜥蜴的蜥怎麼寫阿?」
原來他想在自己的小日記本子裡,寫下今天的趣事。
(白天幼稚園拉大隊去翠湖玩,聽說有餵食到蜥蜴)。

我突然被問到蜥蜴怎麼寫,可也想不起來。
我:「馬麻去查一下好了。」
我本來第一個是想到去電腦把字打出來,我就知道怎麼寫了。
但是,嘿,上次幫大福訂國語日報週刊的時候,不就選擇了歡喜好禮:「國語日報學生字典+精華版國語日報造句辭典」嗎,剛好趁這個機會介紹給大福。

我轉身跟大福說,「欸,家裡有字典耶,馬麻來查字典好了。」
沒想到大福聽到「字典」,竟然反應激烈:「字典?家裡有字典?!」
我很驚訝:「對呀家裡有字典阿,我教你查字典好不好?」
大福:「好阿好阿!!我會查字典喔!」
大福你會查字典?難道學校有教過?

跟著我上樓找字典,大福很興奮的搶過去開始翻。
我心想,既然你會查,那我就不插手囉?
於是我下樓。

過了一會兒…

「馬麻我查不到耶…」大福把字典拿來,很焦急的翻著,嘴裡叨念著「蜥蜴的蜥是那一個蜥阿…」

我把字典接過來,教他怎麼從字典裡找出他想要查詢的字。當然是從注音那邊開始。
(說實話,查部首這回事,我可從來沒有在行過阿)

找「ㄒ」,還有「一」,是不是找到了「ㄒ一」?
從一排發音都是ㄒ一的國字裡,找出蜥蜴的蜥這個字(這一點比較難,他不是每次都找的到正確的字)。
然後大福還自己有一套原則:

「如果字的筆劃比較多,我就會翻到後面看大的字,降子我才會寫。
如果字比較簡單,我就直接看小的字就好了。」

(註:大的字,指的是字典裡單字的頁面。小的字,指的是注音列表那邊的單字索引)

聽到他有自己的主張,我也沒有意見。

但是我提醒他,如果翻到那個字的「大字那一頁」,可以看到字的解釋,還有造詞喔。

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大福對我的建議不置可否,只專心的模仿著字的寫法,抄在他的本子上。

這,就是大福的小日記本。
上面畫的圖案是蜥蜴。
下面寫上了文字「蜥蜴標本  沙漠蜥蜴」。

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然後大福查字典上了癮,彷彿發現新大陸。
終於不用照抄甲蟲書,他可以寫出自己想寫的任何文字。

他跑去拿了一張的圖畫紙,先畫一條蛇,然後坐在我旁邊,說他要查「響尾蛇」。
先查「響」。我還蠻訝異他從一排發音相同的字裡,認出了該是哪個「ㄒ一ㄤˇ」才對。
然後,依照他自己的邏輯,因為響的字太小太擠他看不清楚,所以翻到後面字比較大的那一頁。
我湊過去看,向他指出,在「響」的解釋裡面,有一個造詞剛好就是,「響尾蛇」喔~

於是大福寫下了…

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放大一點看。

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因為大福今晚超高水準,完全超乎我期待的好表現,我馬上決定獎他一個小玩具。

兩個以為:

  • 我以為要教他查字典,應該是小學開學後,學完十週的注音之後的事阿。
  • 我以為,要教會小孩查字典,是件很難的事情阿。

原來小朋友有自己的學習tempo,時候到了,就是到了。

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